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高考英语降分的影响  

2013-11-02 19:37:00|  分类: 高考,英语,教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 前段时间,听说北京出台了高考改革措施,内容是把英语的成绩由150分减为100分。而这样的改革已经波及到了全国其他省份。刚听到这个消息时,做英语老师的妻子很不相信,问我:为什么?我说我也不知道。难道英语不重要了?在我们这些知识分子或者貌似知识分子的人看来,英语在当下,还不至于到了可以丢弃的年代。我们至今还清楚地记得改革开放初期,有多少人挑灯夜战背单词学英语,就是因为国家号召我们要向那些先进的西方国家学科学技术学科学管理。莫不是我们国家现在已经强大到不需要向人家学习科学技术了?或者我们国家的发展模式已经成为世界第一不再需要向人家学习科学管理了?

    据有关人士介绍,出台此举的目的,是不断增强学生对于国语的重视程度。因为北京高考语文分值同时从原来的150分上升到180分。支撑这种观点的人有两个充分的理由。一是国人对国学越来越淡漠了。这的确是不需论证的现象。越来越多的年轻人根本不愿意去啃古文这个硬骨头,不喜欢读那些浩如烟海却博大精深、蕴含了中国传统文化的书籍,致使我们许多优秀文化快要丢尽了。二是即使降低了英语分数在高考总分中的分值,也不会造成人们对英语忽视。早在2008年,江苏省就已经下调高考英语分数,虽然当时的目的是想通过这样的方式达到减负和提升素质教育。那时老师们也担心英语在教学中的地位因此会一落千丈,然而这样的后果并没有发生。也就是说,既没有削弱英语的地位,也没有提升多少素质。一切似乎照旧。而这两条所谓“充足的理由”,明眼人一看就知道,貌似合理却完全自相矛盾。试想:既然降低英语分值不造成人们对英语的忽视,那么,增加语文分值,何来增加人们对国语的重视呢?

    这样说来,这次改革仍然是隔靴搔痒,一点也不彻底。依我看,要不干脆把英语从高考中剔除了,然后再把语文分数提高到200甚至更多;或者干脆什么都别考,就考语文算了。这样的改革才是彻底的。

    你别说,还真有人动过这样的脑筋。新浪微博最近搞了一个调查,16万网友参与投票与讨论。令人啼笑皆非的是,其中有一个选项是“你是否建议让数学滚出高考?”结果12万网友表示支持。其中一个网友的话据说代表了这些网友的心声。他说,除了数钱的时候用得到数学,其他基本没什么用处。对此,《人民日报》专门刊登《如果数学只为了数钱》的署名文章,批驳这位网友的论调。文章指出:“数学是大脑的体操”,数学的逻辑性、严密性、精准性,对于我们培养思维能力、分析能力是大有好处的。也就是说,学数学不应该只是为了实用,不能只追求学数学的显性价值。

    诚然,试图通过提高高考语文的分值来增加国人对于本国语言学习的重视度,其实只是一厢情愿。因为,许多人看重的只是考试的分数而不看重实质。学语文到底要学什么?相信许多人从来没有深思过。其实,学好语文,除了可以让考试成绩好、语言表达能力强这样的实用价值之外,我们更多的收获,从近一点说,是培养灵活的思维能力和精准的判断能力,远一点说,就是培养一个的内涵气质与文明程度。可惜的是,我们往往很少会从那样的高度去认识一门学科的作用。因此,当我们听到英语的分值下降了,许多人的第一反应就是这门课不重要的。至于它会带给我们什么样的后遗症,恐怕要等若干年以后才能显现出来。那时候再引起警觉,怕是来不及了。

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